Центърът за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства (ЦОИДУЕМ) финансира проектни предложения на 15 общини от страната по Националната програма „Подпомагане на общините за образователна десегрегация и превенция на вторичната сегрегация“.

Програмата е насочена към подпомагане на местните власти в усилията им да осигурят равен достъп до качествено образование и пълноценна интеграция на децата и учениците от уязвими общности. Финансираните инициативи включват конкретни мерки за преодоляване на бариерите пред достъпа до образование и за създаване на по-приобщаваща образователна среда.

Сред основните дейности, заложени в подкрепените проекти, са:

  • Безплатен транспорт за деца и ученици – осигуряване на безопасно ежедневно превозване от обособени квартали до приемни училища и детски градини с разнообразен етнически състав;

  • Назначаване на непедагогически персонал – осигуряване на образователни медиатори, помощници на учителя и социални работници в образованието, които да съдействат за адаптацията на децата, преодоляването на езиковите и социалните бариери и изграждането на по-тясна връзка между образователната институция и семейството;

  • Учебни пособия и материали – предоставяне на индивидуални учебни пакети и необходимите материали, които да подпомогнат децата и учениците;

  • Работа с родители и общности – организиране на информационни кампании, мотивационни срещи и съвместни инициативи, насочени към повишаване на ангажираността на родителите, преодоляване на стереотипите и задържане на децата и учениците в образователната система.

Чрез реализацията на 15-те проекта ЦОИДУЕМ и финансираните общини предприемат конкретни стъпки за създаване на условия за равен старт на децата и учениците независимо от техния произход или местоживеене.

Очакваният ефект от инициативите е свързан както с подобряване на достъпа до образование, така и с по-активното участие на семействата и местните общности в образователния процес. В дългосрочен план мерките целят да подпомогнат изграждането на устойчива и приобщаваща образователна среда, в която всяко дете и ученик има възможност да получи качествено образование и подкрепа за своето развитие.