Важно!!! Резултати от оценяване на проектни предложения по КП 33.21-2022 и подписване на договори
Резултати от оценяване на проектни предложения по КП 33.21-2022
Уведомяваме Ви, че във връзка с обявеното класиране по конкурсна процедура 33.21-2022, предстои подписване на договори. За целта е необходимо да представите до 15.12.2022 г. вкл. следните документи на e-mail coiduem@mon.bg:
1. Договор – попълнен и подписан електронно с Квалифициран електронен подпис (КЕП) от ръководителя и главния счетоводител на институцията (запаметен като pdf), като не се попълва само номера на Договора и датата;
1.1. При попълване на чл. 3, ал. 1 и ал. 3 от Договора – максималният размер на финансиране и авансовото плащане да бъде съгласно Финалното класиране с бюджетите (посочено по-горе).
1.2. По чл. 2, ал. 2 от Договора да се посочи времетраенето му, съгласно Раздел 6 от одобреното проектно предложение.
2. Финансова идентификация на банкова сметка /бюджетна/, издадена на името на Кандидатстващата институция и заверена от обслужващата банка - прилага се сканирано копие.
3. Декларация на Бенефициера (Приложение 1), попълнена и подписана електронно с Квалифициран електронен подпис (КЕП) от ръководителя на институцията (запаметена като pdf).
4. Декларация, съгласно Регламент № 679 от 2016 г. (Приложение 2) - попълнена и подписана електронно с Квалифициран електронен подпис (КЕП) от ръководителя на институцията (запаметена като pdf).
5. Партньорско споразумение (в случай, че е приложимо) - няма образец-приложение; изработва се между Бенефициера и партньорите чрез конкретизиране изпълнението на съответните дейности и се предоставя подписано с Квалифициран електронен подпис (КЕП) или подписано сканирано копие.
6. Таблица с актуализирани показатели за изпълнение на дейностите - съгласно съответния приоритет, по който е одобрено проектното предложение.
Приложения:
Приложение 1 Декларация на Бенефициера
Приложение 2 Декларация Регламент № 679 от 2016 г.
Обучението за изпълнението на проектите ще се осъществи чрез ZOOM, за което Вие ще бъдете уведомени допълнително чрез нарочен и-мейл с приложен линк след подписване на договорите.
ВАЖНО! Крайният вариант на одобреното проектно предложение (включително и отбелязаните корекции) Ви е предоставен във Вашите профили в Електронната система за подаване и оценяване на проектни предложение.
Краен срок за изпращане на договора и приложенията – до 15.12.2022 г. вкл. на coiduem@mon.bg
За допълнителни въпроси:
Нирен Хасанова – 0879 81 41 69
Инна Иванова – 0879 81 41 70
Разяснителни ZOOM-срещи по Конкурсна процедура 33.21-2022
ЦОИДУЕМ организира разяснителни ZOOM-срещи за консултиране и предоставяне на по-конкретна информация за процедурата за кандидатстване.
Разяснителна среща 1-25.11.2022 г., 14:00 ч.
Join Zoom Meeting
https://us06web.zoom.us/j/86571720006?pwd=MzhsaUhoZjFob3lzRWltOEN6aUVGdz09
Meeting ID: 865 7172 0006
Passcode: 560083
Разяснителна среща 2-29.11.2022 г., 13:00 ч.
Join Zoom Meeting
https://us06web.zoom.us/j/89809133218?pwd=dDN2RGxkMlpLYnhZNGxoTE1xUjd6Zz09
Meeting ID: 898 0913 3218
Passcode: 387102
НОВА ПРОГРАМА ЗА ДЕЙНОСТТА НА ЦЕНТЪР ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ ОТ ЕТНИЧЕСКИТЕ МАЛЦИНСТВА 2022-2024 ГОДИНА
На заседание на Министерския съвет, с Решение № 919 от 17.10.2022 г. е приета Новата ПРОГРАМА ЗА ДЕЙНОСТТА НА ЦЕНТЪР ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ ОТ ЕТНИЧЕСКИТЕ МАЛЦИНСТВА 2022-2024 ГОДИНА.
Програмата съдържа нови стратегически цели и приоритети.
Програма за дейността на ЦОИДУЕМ 2022-2024
ПОКАНА ЗА ПОДАВАНЕ НА ПРОЕКТНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО КОНКУРСНА ПРОЦЕДУРА НА ЦОИДУЕМ – 33.21 – 2022
В съответствие с основната и стратегическите цели и приоритети, определени в приетата с Решение на Министерски съвет № 919 от 17.11.2022 г. „Програма за дейността на Центъра за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства 2022 – 2024 г.” и на основание чл. 17, ал. 1, т. 1 във връзка с чл. 20, ал. 1 и чл. 3 ал (1)от Правилника за устройството, дейността и организацията на работата на ЦОИДУЕМ и утвърдени „Вътрешни правила за подготовка, провеждане и приключване на конкурсна процедура“
ЦЕНТЪРЪТ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ ОТ ЕТНИЧЕСКИТЕ МАЛЦИНСТВА
ОБЯВЯВА
Конкурсна процедура на ЦОИДУЕМ 33.21-2022
за набиране на проектни предложения по следните приоритети:
Приоритет 1: Реализиране на форми на взаимодействие между деца и ученици от различен етнически произход за придобиване на социокултурна компетентност и осигуряване на процес на ефективна социализация
Общ бюджет на приоритета – 330 000 лева
Максимална стойност на един проект – 40 000 лева
Допустими дейности:
Дейност 1: Реализиране на форми на взаимодействие между деца и ученици от различен етнически произход за развитие на социокултурна компетентност и ефективна социализация.
Дейност 2: Повишаване на чувствителността спрямо дискриминационните прояви и придобиване на умения, знания и компетентности за превенция и предотвратяване на формите на дискриминация.
Дейност 3: Извънкласни дейности с деца и ученици от етническите малцинства с елементи на гражданско образование, насочени към усвояване на умения, знания и социокултурни компетентности за откриване и култивиране на собственото „АЗ“, формиране на чувство за идентичност, национално самосъзнание и толерантно отношение към индивидуалните и културните различия.
Дейност 4: Реализиране на форми на работа с деца, ученици и родители в уязвимо положение от етническите малцинства за преодоляване на натрупани социално-педагогически дефицити в резултат на въздействие на маргинализирана семейна и/или общностна среда, и/или в резултат на обучението от разстояние в електронна среда в условия на пандемията от COVID-19.
Дейност 5: Осъществяване на дейности за мобилност на деца, ученици, педагогически специалисти, непедагогически персонал и родители с цел реализиране на ефективна образователна интеграция и пълноценна социализация.
Важно! Задължителни за изпълнение в проектното предложение са минимум 3 (три) от допустимите по приоритета дейности.
Приоритет 2: Реализиране на форми за развитие на интеркултурна компетентност на всички субекти в системата на предучилищното и училищното образование за позитивно образователно и интеркултурно взаимодействие
Общ бюджет на приоритета – 330 000 лева
Максимална стойност на един проект – 30 000 лева
Допустими дейности:
Дейности 1: Дейности, насочени към усвояване на умения, знания и компетентности за реализиране на интеркултурно образование от педагогическите специалисти и непедагогически персонал в системата на предучилищното и училищно образование.
Дейност 2: Дейности за разработване и въвеждане на иновативни педагогически (дидактически и възпитателни) форми за интеркултурно образование в образователните институции в системата на предучилищното и училищното образование, както и в системата на висшето образование.
Дейност 3: Дейности, насочени към формиране на знания, умения, нагласи и ценности за интеркултурна компетентност в децата и учениците.
Дейност 4: Изследователски дейности, свързани със запазване на културното наследство и етнокултурното многообразие в регионален и национален аспект.
Важно! Задължителни за изпълнение в проектното предложение са минимум 2 (две) от допустимите по приоритета дейности.
Приоритет 3: Реализиране на мерки за ранен и равен достъп до предучилищно и училищно образование на децата и учениците от етническите малцинства чрез осъществяване на процес на десегрегация и/или прилагане на мерки за преодоляване на демографски, социално‐икономически и културни бариери
Общ бюджет на приоритета – 220 000 лева
Максимална стойност на един проект – 30 000 лева
Допустими дейности:
Дейност 1: Дейности за подпомагане на процеса на обхващане и включване в образователната система на деца и ученици, подлежащи на задължително предучилищно и училищно образование от етническите малцинства, с фокус върху роми.
Дейност 2: Дейности за подобряване достъпа до качествено образование на децата и учениците в социално уязвимо положение от етническите малцинства чрез оказване на интегрирана подкрепа (социална и образователна).
Дейност 3: Дейности, насочени към изграждане на образователна и обществена среда за реализиране процес на десегрегация
Дейност 4: Дейности за превенция, предотвратяване и преодоляване на процеса на вторична сегрегация.
Важно! Задължителни за изпълнение в проектното предложение са минимум 2 (две) от допустимите по приоритета дейности.
Приоритет 4: Реализиране на мерки за взаимодействие на образователните институции с родители, местни общности и местна власт с цел подобряване процеса на образователна интеграция и интеркултурно образование на децата и учениците от етническите малцинства и етнокултурните общности
Общ бюджет на приоритета – 220 000 лева
Максимална стойност на един проект – 30 000 лева
Допустими дейности:
Дейност 1: Дейности с родители (обучения, иновативни родителски срещи, срещи в общности, кампании, културни мероприятия), насочени към подобряване на взаимодействието „образователна институция – семейство“ с цел ефективна образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства и етнокултурните общности.
Дейност 2: Дейности за психолого-педагогическо и социално-комуникативно приобщаване на родителите от етническите малцинства и етнокултурните общности към образователната среда и за създаване на мотивация у тях за образованието на техните деца.
Дейност 3: Дейности за организиране на алтернативни форми на взаимодействие на образователни институции с родителската общност чрез коопериране с местни общности и общини за привличане и ангажиране в процеса на обхващане, включване и реинтеграция на деца и ученици от етническите малцинства и етнокултурните общности в системата на предучилищното и училищното образование.
Важно! Задължителни за изпълнение в проектното предложение са минимум 2 (две) от допустимите по приоритета дейности.
Проектни предложения се подават чрез Електронна система за подаване и оценяване на проектни предложения към ЦОИДУЕМ на адрес:
Приложения:
Насоки за кандидатстване-КП33.21-2022
Ръководство-за-Бенефициера КП 33.21-2022
Програма за дейността на ЦОИДУЕМ 2022-2024
Разяснителни ZOOM-срещи по КП 33.21-2022
Краен срок за подаване на проектните предложения: 02.12.2022 г., 17:30 ч., след този срок електронната система не допуска подаване на проекти.
ВНИМАНИЕ! ЦОИДУЕМ ТЕСТВА ЕЛЕКТРОННАТА СИСТЕМА ЗА КАНДИДАТСТВАНЕ
Уважаеми кандидати,
Към настоящия момент протича тестване на "Електронната система за кандидастване" и няма възможност за кандидатстване и подаване на проектни предложения! Молим да не се правят опити за работа в електронната система!
Електронната система ще бъде отворена след финализиране на тестването и качено обявление за Конкурсната процедура 33.21-2022!
Благодарим за проявеното разбиране!
Екип на ЦОИДУЕМ!
В МЦ Пловдив се проведе надграждащо обучение на младежи работници и ромски образователни медиатори
В периода 01-04.11.2022 г. в сградата на Младежки център – Пловдив се проведе четиридневно надграждащо обучение на младежки работници и ромски образователни медиатори. В обучението взеха участие 25 участника – младежки работници и ромски образователни медиатори от младежките центрове във Пловдив, Перник, Стара Загора и Бургас.
Обучението се проведе по актуализирана обучителна рамка „Обучение на младежки работници“, разработена от екип университетски преподаватели, в състав проф. д-р Силвия Николаева, проф. дпн Моника Богданова, доц. д-р Силвия Върбанова, гл. ас. д-р Константин Теодосиев и докт. Цветелина Раденкова, по Обучителен модул „Превенция и защита от формите на дискриминация“, Обучителен модул „Наблюдение и действия срещу речта на омразата, антициганизма и дезинформацията в социалните мрежи“, както и експерт по прилагане на стандартите на Съвета на Европа в областта на младежките дейности Александра Райкова.
В надграждащия модул на обучение бяха представени следните теми: "За необходимостта от адресиране и противодействие на антиромския расизъм (антиджипсизъм), дискриминацията, омразната реч и дезинформацията в социалните медии. Анализ на контекста на местно ниво. Какво разбирате под стереотипи; предразсъдъци; расизъм; антиджипсизъм; реч на омразата; дискриминация, дезинформация?"; "Да си припомним дефинициите"; „Да създадем историята“; "Преглед на практика, включително съдебна по казуси за дискриминация. „Правилно ли са решили институциите?“; „Позиции по антиромска враждебна реч“. Преглед на мониторингови доклади, свързани с измерване на нивото на антиромската омразна реч в социалните медии"; "Законите и институциите в наша защита – представяне на отговорните институции и производства за омразна реч. Преглед на казуси, включително съдебна практика по казуси за омразна реч"; "Разпознаване на омразна реч и отговорните институциите"; "Фалшиви новини и дезинформация по отношение на ромите. Разпознаване на фалшиви новини и дезинформация"; "Младежките програми и проекти като инструменти за формиране на нови младежки политики"; "Младежка визия в действие. Инкубатор на регионални младежки политики и информации"; "Модели и стилове на младежко лидерство. Роли и отговорности"; "Жизнен цикъл на групата. Създаване на успешен екип. Трудности и разрешаване на конфликти в младежките групи и екипи"; "Невербално и вербално поведение пред младежка аудитория"; "Адекватно реагиране при провокации и потенциално конфликтни ситуации"; "Образователната интеграция като приоритет на младежката работа"; "Практически полета на неформалното учене и образование"; "Форми и методи за неформално и информално обучение в младежките организации"; "Създаване и организиране на младежки обучителни програми".
В обучението бяха представени и темите „Бърза съвместна оценка на нуждите в общнoстта - Запознаване с инструменти за събиране на информация“ и „Планиране на малки проекти в общността - Представяне на идеи за местни проекти“ от г-жа Александра Райкова, която запозна участниците със стандартите на Съвета на Европа при работа с младежи.
Обучението се проведе в рамките на Дейност 5.1 „Обучение на младежки работници“ по проект BGLD-2.002-0001 „Изграждане на капацитет за образователно и социално включване“, финансиран по Програма „Местно развитие, намаляване на бедността и подобрено включване на уязвими групи” на Финансовия механизъм на ЕИП 2014 – 2021 г.